郑州47中成为河南省普通高中网络课程联盟理事单位

　本文摘要：河南省教育厅副厅长毛杰向郑州47中副校长栗红涛授理事单位匾牌郑州47中沦为河南省普通高中网络课程联盟理事单位 6月2日上午，河南省普通高中网络课程联盟正式成立大会暨平台启动仪式在教育厅八楼会议室开会。河南省教育厅副厅长毛杰、基教二处长刘林亚、省电教馆馆长李普涛等领导出席会议，郑州47中副校长栗红涛不会代表学校参与了会议。在会议上，教育厅领导宣告了郑州47中等12所学校沦为河南省普通高中网络课程联盟理事单位。

河南省教育厅副厅长毛杰向郑州47中副校长栗红涛授理事单位匾牌郑州47中沦为河南省普通高中网络课程联盟理事单位　　6月2日上午，河南省普通高中网络课程联盟正式成立大会暨平台启动仪式在教育厅八楼会议室开会。河南省教育厅副厅长毛杰、基教二处长刘林亚、省电教馆馆长李普涛等领导出席会议，郑州47中副校长栗红涛不会代表学校参与了会议。在会议上，教育厅领导宣告了郑州47中等12所学校沦为河南省普通高中网络课程联盟理事单位。

　　据理解，为实施教育部《教育信息化十三五规划》（教技〔2016〕2号）及河南省人民政府《关于减缓前进教育信息化建设工作的意见》（豫政〔2015〕16号）文件精神，按照省委省政府的部署和第二次全国教育信息化工作会议拒绝，强化对脆弱学校教师的业务指导，反对脆弱学校开齐开好国家规定课程，增进平衡发展，省教育厅要求在全省积极开展网络课程建设和应用于工作，推展教育资源的资源共享分享。　　根据这一拒绝，郑州47中和河南省实验中学、河南大学附属中学、郑州外国语学校、河南师范大学附属中学等12所河南省内优质普通高中学校在强迫基础上资源共享分享优质网络课程资源的对话平台。由河南省教育厅获取宏观指导，河南省电化教育馆负责管理平台建设管理，各联盟学校负责管理网络课程体系研发建设，河南省现代教育技术研究院负责管理平台研发、运营确保。

通过课程联盟的创建，推展我省普通高中网络课程及平台建设，使用线上线下结合的方式，为学生获取多样化可选择的优质课程资源，构成优质课程资源资源共享分享机制。解决问题招收考试制度改革和学校选修课走班制度实行后普通高中优质课程资源短缺、教师总量严重不足和结构流失等问题。　　近年来，郑州47中学高度重视教育信息化试点工作，培育构成了一大批信息技术应用于典型，引领和推展了全省教育信息化的较慢发展，在全省基础教育信息化建设进程中充分发挥了最重要的样板引导起到，增进了信息技术与教育教学的深度融合。学校自2001年启动教育信息化工程以来，侧重教育现代化建设的长远目标，经历了高位建构、强力前进和两翼提升三个阶段，在教育城域网建设、数字化校园管理、班班合提高工程以及信息化中教育教学方面的管理、应用于和研究等方面获得了明显的成果。

特别是在资源平台的应用于模式探寻：地理探究式教学中的应用于研究、基于平台微课程制作、豫疆课程直播项目和校本课程建设等方面获得了出色的成绩。　　沦为河南省普通高中网络课程联盟理事单位，是学校教育信息化精准贫困地区的一项工作内容，对于前进学校优质教育资源共享，增进教育公平具备最重要意义。郑州47中校长叶小耀回应，在今后发展的道路上，一定会增大前进学校教育信息化的进程，使郑州47中更佳更慢地抵达未来教育的彼岸，使学校早日构建美丽干净的花园、人与自然温馨的家园、公平对话的学园和师生共长的乐园这一愿景目标。

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